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110年 虛擬實境輔助跨領域科學素養教育之實踐: 沉浸式VR汽車考照模擬學習系統之研發與推廣(1/3)
徐新逸 教授 淡江大學學校財團法人淡江大學教育科技學系
 
 
 
計畫簡介
 

近年車禍死亡率逐年上升,並且主因多與車輛駕駛有關,如「未靠右行駛、讓車」、「未依規定轉彎、倒車」、「未依規定減速」等。顯示出道路駕駛人的知能對於交通安全的維護相當重要。且2017年開始,考照新制上路較以往困難許多,而現有的駕訓模式,缺乏能提供並協助初駕者熟悉技能操作的教學工具。有鑑於此,本計畫將根據交通部公路總局規定之普通汽車駕駛執照場考考驗(一共9道關卡),並透過虛擬實境技術設計發展一套「沉浸式VR汽車考照模擬學習系統,命名為:【MoniCar】模擬開」,內含:1)VR場考模擬、2)VR科學教育學習、3)車禍成因危險情境等3個子系統。藉由虛擬情境及變數操作,讓使用者在高度學習動機的沉浸式體驗下,習得汽車考照的關鍵技能。

本年度為第一年期計畫,工作著重於系統研發【MoniCar】「場考」子系統,工作成果包含:1) 設計三種不同版本(大螢幕、三螢幕、頭盔版)2) 各版本皆包含四模組(中控平台設定、訓練模式操作說明、駕駛測試、場考評分模組)3) 進行系統評估: 5位內容專家、5位教材專家以及11位使用者3階段測試評估,結果皆獲得正面評價,之後也將持續優化系統。

第二年計畫將完成VR科學教育學習子系統,第三年為車禍成因為危險因子情境模擬模組並進行實證研究。結合上述計畫動機與評估回饋可以發現,本系統擁有產品化之潛力,未來也將持續進行推廣與尋求產學合作機會。

 

中文關鍵詞: 虛擬實境、汽車考照模擬系統、科學素養、運動學、光學及數學、跨領域科學實作教育

 
 
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