幾何概念的發展是國小數學中非常重要的一環，若兒童能自低年級開始就能熟悉基本的幾何知識，打好數學基礎，對日後的數學學習勢必有所幫助，但是低年級的兒童書本的專注力較不佳，因此單靠教科書的教學成效有限。有鑑於此，我們認為若能讓兒童動手操作應能比書本來得更有吸引力，因此，本計畫發展具有虛實整合功能的智慧型七巧板教學系統，包括發展智慧型無線影像鏡頭七巧板辨識系統、七巧板教學系統(共24關)、七巧板測驗系統(共12關)、智慧教學提示的模組、實體七巧板融入虛擬軟體系統同步系統，實體操作的行為紀錄模組，虛實整合七巧板實體木製結構系統等模組。本計畫的最後整合的成果為一套具有虛實整合功能的智慧型七巧板教學系統，小朋友可操作實體的木頭七巧板，透過智慧型無線影像鏡頭七巧板辨識系統的辦識，將操作的實體資訊無線傳輸到軟體的七巧板教學系統及軟體七巧板測驗系統，並及時辦識操作的正確性，並將辦識結果及時的回應到手機的螢幕上，也提供智慧性的教學提示；可培養小朋友的基本幾何知識、觀察 力、記憶力、專注力及邏輯推理等能力，且本產品可以配合12年國教的幾何主題相關的課程使用，可適用的年級為國小一年級到六年級，學齡前的小朋友也能作為 學前教育、益智玩具來使用，也能讓高年齡層的人士當作益智遊戲。此外，本研究也對整個系統做系統昜用性評估，同時也做了初步幾何能力的學習成效的評估。