計畫簡介
有感於科學、科技、工程、藝術、以及數學(STEAM)等跨領域的學習環境已應用資通訊科技(ICT)，結合人工智慧(AI)、物聯網(IoTs)等技術於學習活動之中。本研究計畫透過科學教育實作型產品與系統之研發，旨在發展典範性或高品質之科學教育實作型成品，以促進學習者親自動手實作體驗的歷程，並提升學習者科學學習的品質，將運用科技媒體引入人工智慧（AI）與物聯網(IoT)融合的人工智慧物聯網(AIoT)技術，開發一「AIoT智慧型故事創作系統」。學習者可應用此系統創作新奇的故事內容、及彈性多變的故事情節(story plot)以輔助學習活動，亦可於創作流程中認識許多科技知識，無形中也強化了學習者的STEAM技巧。
為了建構具有互動說故事功能的機器人，本文提出了一種新穎的機器人說故事開發框架，稱為機器人輔助說故事系統（Robot Assisted Storytelling System, RASS)。此系統框架提供了人機界面、以及創造機器人說故事腳本的模組，促使不同專業背景的故事創作者可以創建、設計、編輯、以及改編故事，並建構機器人說故事時所呈現的社交互動能力。基於人類-機器人互動介面(Human-Robot Interfaces, HRI)的設計概念，本研究提出一機器人輔助說故事系統互動介面InRASS (Interaction interface of Robot Assisted Storytelling System)，其採用一組資料庫表單描述故事腳本、文本、動畫、語音、影片、機器人的臉部表情、姿態、手勢、以及情緒性的語音變化等參數，進而創造出結合故事情節的人類-機器人交互模式。藉由InRASS機器人輔助說故事系統互動介面，無需使用複雜的程式語言，即可設計出具有可擴充性、互動性、以及可模組化的機器人說故事應用系統。初步研究結果表明InRASS的設計框架應用於機器人說故事系統設計，可以有效地協助使用者創作機器人的社交互動模式於機器人說故事系統中。