本計畫使用Gather-town線上平台開發線上密室逃脫遊戲以及AI數位教材，首先，遊戲的開端以外星人小智的太空梭墜毀在地球開啟序幕，小智面對小精靈遇到語言不通的問題，只能使用身上的智慧手錶來協助溝通與表達，當長老告知必須要集結智慧之石才能重新啟動太空梭上的AI自動修復功能，以真實問題做為起點，外星人小智引領學生去觀察與拆解問題需求，根據這些需求前往分館進行體驗與闖關，每一個關卡中皆有小型問題待解決，唯有闖關後帶著分館所學到的知識卡，再次觀看總館的問題，方能開啟總館的大門，順利逃脫。第二，以Gathertown製作的線上密室逃脫遊戲為學習的環境，分館的設計則是緊扣總館所呈現的問題，藉此讓學生觀察各概念間的關聯性以及應用性。第三，密室遊戲包括總館、AI智慧之眼體驗館、讀心術體驗館、AI 智慧之眼進階體驗館、讀心術進階體驗館等，分別將各館放在台灣各地，讓學生在遊玩的同時能夠延伸學習台灣各地區的地理位置。在密室中，設置了互動物件，包括真線索以及假線索，提供學生密室逃脫的探索經歷，密室室中設置的線索都與真實情境作結合，引導學生思考所欲解決問題，讓學生觀察到知識在真實世界的體現與應用。第四，各間密室的充電樁的小遊戲，完成小遊戲才能順利獲得下一間密室的密碼，各間密室互相連動，完成所有密室並且得到最終密碼才能成功逃脫。 

本計畫在112年七月共辦理6場營隊，參加總人數共144人，在五天的32節課的營期中有20節課使用本計畫所開發的AI數位教材與密室逃脫遊戲，共計2880人時，本計畫透過密室創造情境、學習歷程中的激勵機制，我們引導學生主動參與，做中學，兼顧學習內容與學習歷程，讓學生在玩遊戲過程中去體驗科技的概念，感受學習的趣味性與挑戰性。