本計畫主要目的在於研究、發展以知識結構為基礎，適用於新式與傳統教材教法之互動桌遊，以生活中可見可得的時間概念與定義為範例，引介「歷史上的測時法」、人造計時器「鐘錶學/鐘錶製造術」(Horology)。適用對象為國小四年級以上學生、社會大眾。本動畫的主要目的可細分為以下四個研究目的：
1. 提出相關教材未來發展之具體建議。設計與開發以九年一貫能力指標為基礎、配合十二年國教的互動桌遊，附前期動畫成果光碟。
2. 利用知識結構進行歷來「鐘錶學/鐘錶製造術/測時法」的介紹，引發閱聽人學習興趣，進而獲得相關文理學常識。
3. 進行本教材之一般民眾、學生與教師試用工作。
4. 提出108課綱素養教育的相關教材與本類互動遊戲未來發展之具體建議。