計畫簡介
整合科學、科技、工程與數學的STEM教育目前乃是國際與台灣教育推動重點，其目標除了培養STEAM人才以增進國家競爭力之外，更希望透過跨領域、探究與動手實作策略，提升學生問題解決的能力。然而，目前市面上的教具與教材尚還不適合國小108新課綱教師使用。此外，政府推動2030雙語政策與因應疫情所採用的線上學習模式，現今STEAM教具與教材尚有成長的空間。因此，為了解決目前STEAM教具與教材的不足，本計畫將開發「STEAM紙卡積木教具組」與「課程發展+雙語教材」。STEAM紙卡積木教具組以生活中的厚紙板當作教具結構，結合其他材料設計作品；以108新課綱的每年級學習領域為基礎，設計4-6年級適用的STEAM教學活動；教材以雙語呈現，以學科內容與語言整合教學法提供學生雙語學習情境。第二年計畫開發五年級之學習內容主題是聲音的探究與應用，各單元包括聲音的傳播與距離、空間的大小與配置、自動提醒裝置建構、樂音的提醒旋律、載重建築的搭建、實境警報探究與應用。在課程中包含學科領域知識、跨學生整合應用、問題解決活動與雙語教材與活動等。