目前我國中小學使用的教育機器人許多都是從大陸製造、台灣進口販售，具資安疑慮，且控制核心使用樹莓派的教育機器人更是付之闕如。我國中小學教師常用之大陸製教育機器人，其設計過度重視商業考量，未能包含以程式設計、數位控制與機構設計為基礎教學內涵進行設計。此外，近年來AI科技迅速興起，教育機器人的設計也需要能夠支持AI的功能。有鑑於此，基於當今教學現場AI教育機器人的教學需求、市場現況、商品化策略，本計畫與廠商共同擬訂出AI教育機器人「Mango X2 Starter」之設計原則，並以設計研究方法執行研發與驗證。

    本年度計畫之成果已完成教育機器人「Mango X2 Starter」的軟、硬體開發，以及完成產品的技轉、商品化。另一方面，為利於大規模教學推廣，本計畫亦完成整套教育機器人教學課程，包含教科書一本、教學簡報與教學影片，並將此整套教學課程技術授權與校園文化事業有限公司，上架到教育部軟體採購平台進行商品化販售。本計畫原提出為二年期之計畫，計畫僅通過為一年期，因獲得補助的期程不足故在研發的成果上無法完成原計畫設定的所有目標。目前本研究團隊已獲得113年國科會計畫補助以接續本研究AI Cam模組的研發，以完成未完成之研究工作與實驗。