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110年 知覺動作訓練遊戲結合水中生物學習之玩具開發(1/1)
趙文鴻 副教授 亞洲大學數位媒體設計學系
 
 
 
計畫簡介
 

市面上對於知動障礙訓練教材,大多為針對知動訓練所設計,鮮少將學科融入知覺動作訓練教材當中,利用AR將其結合的遊戲更加稀少。主要原因為學童對於數位教材的操作有相當大的困難度,但這不代表學生無法操作,故本計畫提出將訓練教材的操作步驟精簡化,藉由師長的陪伴及指導,將這些操作步驟列入精細動作訓練,粗大動作訓練及反覆學習的操作特點。協助需要知覺動作訓練的學童能有新的科學玩具,藉此讓他們在玩樂中也能訓練精細和粗大的動作,並能學習相關知識。本計畫透過使用者的回饋及不斷的測試,將本計畫的科學玩具不斷的改良以求符合使用者的需求。本產品共分為兩大部份:一為實體,實體玩具分成釣竿以及漁獲物,利用雷射雕刻及工業設計軟體進行製作。對於有知動障礙的人來說,需要適當的動作訓練,可以矯正他們在視覺以及動作統合上的協調。二為AR擴增實境,開發工具為 Unity3D。將APP安裝於行動裝置上,即可操作學習,首先使用行動裝置掃描漁獲物後,便出現在 APP 畫面中(水族箱),接著軟體將口述其漁獲物之相關知識,讓操作者學習,再利用「販賣」機制讓操作者獲取金幣,其金幣可添購水族箱中的裝飾物,以此達到不斷重複學習,且增加學童們對水中生物的認知。

 
 
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